一年级评价手册中的“身体健康”部分可以按照以下步骤进行填写:
1. 观察与描述:
观察学生在日常活动中的表现,如上课、课间活动、体育课等。
描述学生在这些活动中的体能表现,例如是否能够跟上课堂节奏,是否能在体育活动中达到一定的运动量等。
2. 具体项目:
视力:描述学生的视力情况,如是否佩戴眼镜,视力是否达标等。
身高体重:记录学生的身高和体重,与同龄人标准进行比较。
体能测试:根据学校或教育部门的要求,记录学生在体能测试中的成绩,如50米跑、跳绳、立定跳远等。
健康状况:描述学生是否有慢性疾病、过敏史等。
3. 评价:
根据观察和描述,对学生的身体健康状况进行评价。
评价可以包括学生的身体素质、健康状况、适应能力等方面。
以下是一个填写示例:
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学生姓名:张三
身体健康评价:
1. 视力:张三同学视力良好,无需佩戴眼镜。
2. 身高体重:张三同学身高(单位:cm),体重(单位:kg),符合一年级学生标准。
3. 体能测试:
50米跑:用时(单位:秒)
跳绳:次数(单位:个)
立定跳远:距离(单位:cm)
4. 健康状况:张三同学身体健康,无慢性疾病,适应能力良好。
教师评价:张三同学身体健康状况良好,能够积极参与各类活动,建议继续保持。
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请根据实际情况进行填写,确保评价内容真实、客观。