高中生毕业鉴定怎么写

以下是为您提供的高中生毕业鉴定的写法：

一、开头部分

简要介绍学生的基本情况，包括姓名、性别、所在班级等。

二、学习表现

评价学生的学习态度、学习成绩和学习能力。提及是否勤奋努力、积极进取，有无明显的学科优势或进步，以及是否具备自主学习和探索精神。

三、品德素养

阐述学生的道德品质、行为规范和社会责任感。比如是否诚实守信、尊重师长、团结同学，是否积极参与公益活动等。

四、综合能力

分析学生在组织能力、沟通能力、创新能力等方面的表现。例如是否担任过班干部，在团队合作中发挥的作用等。

五、兴趣特长

介绍学生的兴趣爱好和特长，这能展现学生的多元化发展。

六、不足之处

客观指出学生存在的一些问题或有待改进的方面，但要注意措辞委婉。

七、结尾部分

对学生的未来发展给予鼓励和期望。

示例：

[学生姓名]同学，在高中学习期间表现出色。学习上，态度端正，刻苦努力，尤其在数学和物理学科展现出较强的能力，成绩一直名列前茅。具备良好的自主学习习惯，善于思考和总结。品德方面，诚实守信，尊敬师长，与同学相处融洽，积极参与班级活动，有较强的集体荣誉感。综合能力上，曾担任学习委员，组织同学们开展学习讨论活动，沟通协调能力得到锻炼。其兴趣广泛，喜欢绘画，并在学校的比赛中多次获奖。然而，在时间管理上还有所欠缺，导致有时作业完成不够及时。希望在未来的学习生活中，能不断完善自己，相信你定会取得更加优异的成绩。

总之，高中生毕业鉴定要全面、客观、公正，突出学生的特点和优点，同时给予适当的建议和期望。