以下是关于班级鉴定学校组织意见的写法建议:
**一、开头**
首先,对学生在班级中的整体表现进行概括性评价。
例如:“该生在本班级学习期间,表现出色/良好/一般。”
**二、学习方面**
提及学生的学习态度、成绩情况。如:“在学习上,积极主动/认真努力,成绩较为优异/稳定/有待提高,尤其在[学科名称]方面展现出一定的天赋/潜力。”
**三、品德方面**
评价学生的思想品德和行为规范。“品德优良,尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,积极参与班级和学校的各项活动,具有较强的集体荣誉感。”
**四、能力方面**
包括组织能力、沟通能力、创新能力等。“具备一定的[具体能力],曾在[活动/项目]中发挥了重要作用。”
**五、不足与期望**
指出学生存在的不足之处,并提出改进的期望。“然而,在[方面]还存在一些不足,希望今后能够加以改进,不断完善自我。”
**六、结尾**
最后,给出综合的鉴定结论。
例如:“综上所述,该生在班级中表现[优秀/良好/合格],符合学校的培养要求,具备[进一步发展/毕业]的条件。”
需要注意的是,在撰写意见时,要结合学生的实际情况,客观、公正、准确地进行评价,语言规范、简洁。