学校对本人对意见怎么写

以下是学校对个人意见的常见写法：

一、学习方面

如果学生在学习上表现出色，可以这样写：

该生学习态度端正，积极主动，勤奋刻苦。课堂上认真听讲，积极回答问题，课后能按时完成作业，且质量较高。在历次考试中成绩优异，具备较强的自学能力和钻研精神，对知识有强烈的求知欲。

若学生学习存在不足，可以这样写：

该生学习态度有待改进，上课时注意力不够集中，容易开小差。课后作业完成情况不太理想，有拖欠作业的现象。学习方法不够科学，导致学习效率不高，成绩不太稳定，需要加强自我管理和学习规划。

二、品德方面

品德良好的学生：

该生品德优秀，诚实守信，尊敬师长，团结同学，乐于助人。积极参加学校组织的各项公益活动，具有较强的社会责任感和集体荣誉感。

品德需要改进的学生：

在品德方面，该生需要进一步提高自我约束能力，有时会出现与同学发生冲突、不尊重他人等行为，需要加强自身的修养和道德教育。

三、综合能力方面

能力较强的学生：

该生具备良好的沟通能力和团队协作精神，在学校的社团活动或班级工作中表现突出，能够充分发挥自己的优势，为集体做出贡献。同时，具备一定的创新思维和实践能力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。

能力有待提升的学生：

该生在综合能力方面尚有提升空间，例如在表达自己观点时不够自信，参与团队活动时不够积极主动，需要更多的锻炼机会来提高自己的综合素质。

总之，学校对个人的意见应客观、公正、具体，既要肯定优点，也要指出不足，并提出改进的建议和期望，以促进学生的全面发展。