**周一**
- 上午
- 迎接幼儿入园,进行晨检。
- 开展晨间谈话,引导幼儿分享周末趣事。
- 进行简单的数字认知活动,如认识 1-5。
重点:培养幼儿的语言表达和数字认知能力。
- 下午
- 组织户外游戏,如滑梯、跷跷板等,增强幼儿体质。
- 进行美术活动,让幼儿自由涂鸦。
**周二**
- 上午
- 复习昨天的数字知识。
- 开展故事时间,培养幼儿的倾听和理解能力。
- 进行简单的手工制作,如折纸。
重点:加强数字记忆和提高幼儿的动手能力。
- 下午
- 音乐活动,教幼儿唱简单的儿歌。
- 进行区角活动,如积木搭建。
**周三**
- 上午
- 学习新的拼音字母。
- 进行角色扮演活动,让幼儿体验不同的角色。
重点:初步接触拼音,培养幼儿的想象力和模仿能力。
- 下午
- 体育活动,如跳绳、拍球。
- 组织幼儿观看教育短片。
**周四**
- 上午
- 复习拼音字母。
- 开展识字活动,认识简单的汉字。
- 进行数学游戏,如数字接龙。
重点:巩固拼音和汉字知识,增强幼儿的反应能力。
- 下午
- 科学小实验,激发幼儿对科学的兴趣。
- 自由阅读时间。
**周五**
- 上午
- 总结本周学习内容。
- 进行绘画活动,让幼儿画出本周最喜欢的活动。
重点:回顾知识,培养幼儿的总结和表达能力。
- 下午
- 整理教室,进行安全教育。
- 等待家长接园。
在编写周计划时,要充分考虑幼儿的年龄特点和学习能力,注重活动的多样性和趣味性,让幼儿在快乐中学习和成长。