三留守考核手册怎么写

三留守考核手册的编写需要遵循一定的格式和内容要求，以下是一个基本的框架和写作建议：

一、封面

2. 编写单位：XXX单位

3. 编写日期：XXXX年XX月XX日

二、目录

1. 序言

2. 考核目的

3. 考核对象

4. 考核内容

5. 考核标准

6. 考核程序

7. 考核结果运用

8. 附件

三、正文

1. 序言

简要介绍三留守考核手册的编写背景、目的和意义。

2. 考核目的

明确三留守考核的目的，如提高留守人员工作质量、保障留守人员权益等。

3. 考核对象

明确考核对象，如留守干部、留守教师、留守儿童等。

4. 考核内容

详细列举考核内容，包括但不限于以下几个方面：

（1）工作职责履行情况

（2）工作态度与能力

（3）工作成效

（4）团队协作与沟通能力

（5）廉洁自律情况

5. 考核标准

针对考核内容，制定相应的考核标准，确保考核的客观性和公正性。

（1）工作职责履行情况：根据岗位职责，制定具体考核指标，如完成率、质量等。

（2）工作态度与能力：从责任心、积极性、业务能力等方面进行考核。

（3）工作成效：根据工作目标，设定考核指标，如完成任务量、群众满意度等。

（4）团队协作与沟通能力：从团队协作、沟通协调、解决问题能力等方面进行考核。

（5）廉洁自律情况：从廉洁自律、遵守纪律等方面进行考核。

6. 考核程序

详细说明考核程序，包括考核时间、考核方式、考核人员等。

（1）考核时间：根据实际情况，确定考核时间。

（2）考核方式：采用定量与定性相结合的方式，如问卷调查、实地考察、座谈等。

（3）考核人员：由相关部门负责人、专家、群众代表等组成考核小组。

7. 考核结果运用

明确考核结果的应用，如奖惩、晋升、培训等。

（1）优秀者给予表彰和奖励；

（2）不合格者进行约谈、培训或调整岗位；

（3）考核结果作为干部选拔任用、晋升的重要依据。

8. 附件

（1）考核表格

（2）考核评分标准

（3）考核流程图

四、结语

总结三留守考核手册的编写目的和意义，强调考核工作的重要性。

以上是一个三留守考核手册的基本框架和写作建议，具体内容还需根据实际情况进行调整和完善。