省级基础教育教学成果是什么

省级基础教育教学成果是指在基础教育领域，通过教育教学实践、科学研究、教学改革等方式取得的，具有创新性、示范性和推广价值的成果。这些成果通常包括以下几个方面：

1. 教学方法与模式创新：包括新的教学理念、教学方法、教学模式、教学手段等，对提高教学质量、促进学生全面发展有显著效果。

2. 教学内容改革：对教材、课程设置、教学内容等进行创新，提高课程的科学性、系统性和实用性。

3. 教育评价改革：对传统的教育评价方式进行改革，建立科学、合理、全面的教育评价体系。

4. 教育资源建设：开发、整合、利用优质教育资源，提高教育教学质量。

5. 教师队伍建设：加强教师职业道德建设，提高教师教育教学能力，促进教师专业发展。

6. 教育管理改革：优化教育管理体制，提高教育管理效率，促进教育公平。

7. 教育信息化：推动信息技术与教育教学的深度融合，提高教育教学质量。

省级基础教育教学成果评选通常由省级教育行政部门组织，通过申报、评审、公示等程序，评选出具有代表性的优秀成果。这些成果不仅对当地基础教育发展起到积极的推动作用，还可以在全省乃至全国范围内进行推广和应用。