家访学生成长环境情况怎么写

**一、家庭基本情况**

家庭经济状况

：通过与家长交流，了解到家庭的经济收入主要来源于[具体来源]，家庭经济状况属于[一般/较好/困难]水平。

家庭成员构成

：学生生活在[几口之家]，家庭成员包括[具体成员]。

**二、家庭氛围**

亲子关系

：观察到家长与学生之间的沟通[顺畅/存在一定障碍]，家长对学生的教育方式[民主/严格/溺爱等]。

家庭文化氛围

：家庭是否注重文化知识的学习，是否有阅读、讨论等良好的学习习惯。

**三、居住环境**

住房条件

：学生居住的房屋面积、布局等情况，是否有独立的学习空间。

周边环境

：了解居住小区或周边的治安、卫生、噪音等情况，是否有利于学生的学习和成长。

**四、教育资源**

学习用品配备

：学生是否拥有必备的学习用品和参考书籍。

电子设备使用 家庭对学生使用电子设备（如电脑、手机）的管理情况。

**五、家长期望与支持**

家长期望

：家长对学生的学业期望和未来发展规划。

支持程度

：家长在时间、精力和经济上对学生学习的支持程度。

以上内容仅供参考，您可根据实际家访情况进行修改和补充。