大学教考分离并不是全国范围内统一实施的制度。在中国,不同地区和不同高校对于教学和考试分离的具体做法有所不同。在一些高校中,可能会实行教考分离,即教师在授课过程中不参与考试命题,或者减少对考试命题的影响,以减少教师对学生考试成绩的主观影响,提高考试的客观性和公正性。
然而,并非所有高校都实行这种制度,部分高校可能仍采用教考结合的方式,即教师在授课过程中也会参与到考试命题中。这种做法在一定程度上可以更好地结合教学实际,但同时也可能存在一定的主观因素。
大学教考分离的实施情况因地区、高校而异,没有全国统一的模式。