《我的好朋友太调皮》
**开头:引出主题**
我的好朋友[朋友名字],是一个特别调皮的人。一提起他,我的脑海中就会浮现出许多他调皮捣蛋的画面。
**中间:列举事例**
有一次,在课堂上,老师正在认真地讲课,他却偷偷地在下面做小动作,一会儿戳戳同桌,一会儿摆弄文具,还时不时发出一些奇怪的声音,引得同学们哄堂大笑,把老师气得不行。
还有一回,我们一起在公园玩耍。他看到树上有个鸟窝,非要爬上去看看。我怎么劝都不听,结果爬到一半摔了下来,还好只是擦破了点皮,把我吓得够呛。
但他的调皮也不全是坏事。有一次学校组织活动,气氛有些沉闷,他就想出各种有趣的点子,一会儿扮鬼脸,一会儿讲笑话,成功地让大家都变得开心起来,活动也变得热闹非凡。
**结尾:总结并表达情感**
这就是我的好朋友,虽然他十分调皮,有时候让我又好气又好笑,但也正是因为他的调皮,给我的生活带来了许多意想不到的乐趣。我很珍惜和他之间的友谊,希望我们能一直这样快乐地相处下去。
在写作时,注意语言生动形象,通过具体事例展现朋友的调皮特点,同时也要表达出对朋友的真实情感。