语文课怎么开头

以下是为您整理的关于语文课开头的几种方式：

**1. 故事导入**

通过讲述一个与课程主题相关的有趣故事来吸引学生的注意力。比如在讲解古诗词时，可以先讲述诗人创作背后的有趣经历。

这样能迅速抓住学生的兴趣，让他们更愿意投入到接下来的学习中。

**2. 提问导入**

直接提出一个引人思考的问题，激发学生的好奇心和求知欲。例如在学习议论文时，可问“大家觉得成功最重要的因素是什么？” 然后引导学生在课文中寻找答案。

**3. 情境导入**

创设一个生动的情境，让学生仿佛身临其境。比如在学习描写自然风光的文章时，播放一段相关的优美音乐或展示一些美丽的风景图片。

这种方式能帮助学生更好地理解课文所描绘的场景，快速进入学习状态。

**4. 复习导入**

回顾上节课的重点内容，自然过渡到本节课的新知识。这有助于巩固旧知识，同时让学生清楚知识之间的连贯性。

**5. 名言警句导入**

引用一句与课文主题相关的名言警句，引发学生的思考和讨论。例如讲解关于友谊的课文时，可引用“海内存知己，天涯若比邻”。

总之，语文课的开头要根据教学内容和学生的特点，选择合适的导入方式，激发学生的学习兴趣和积极性。